为进一步夯实课堂教学根基，规范职业本科与专科分层教学管理，落实公共基础课标准化教学建设任务，统筹学科竞赛组织工作，全面提升通识数学课程教学质量，9月8日上午10时，通识学院数学教研室在致知楼D508组织开展集体备课会，教研室全体教师参会。
会上，陈骑兵院长围绕《高等数学》标准化课程建设、数学建模竞赛组织实施、课堂教学秩序管理、学科竞赛科普宣传等重点工作进行全面部署。针对学科竞赛工作，陈院长详细梳理数学建模竞赛各项组织事宜，着重明确竞赛期间 AI 工具的规范使用要求，进一步严明竞赛工作纪律与参赛准则。
在课程建设与课堂管理方面，会议结合职业本科、专科不同学情，明确分层教学实施路径与课程资源建设分工机制。要求全体任课教师按照课程分工，有序完成例题筛选、习题汇编、单元测验、题库梳理以及教学 PPT 修订优化等工作，推进实现教学大纲、教学进度、重难点、课堂例题、课后作业、单元测试、期末复习范围 “七大统一”，构建适配专业的标准化高数教学体系。针对职业本科层次教学，要保留适度理论推导，强化数学计算能力与工程应用训练；专科层次弱化复杂理论证明，聚焦核心概念、基础计算与应用型题型，严守教学底线，不得私自删减核心知识点、随意超纲加难。
会议强调，教学不能片面追求应试效果，要树立科学育人理念。新学期首课需讲清课堂规章制度，严格落实课堂管理要求。全体教师要牢固树立教学质量意识，删减无实质教学价值的内容，聚焦课堂实效，稳步提升通识数学课程整体育人水平。同时要发挥课堂主阵地作用，做好数学建模、市场调查大赛等学科竞赛科普宣传，激发学生参赛热情，为赛事开展做好前期准备。
参会教师围绕标准化教学实施方案、分层教学细则、教学资源建设、学科竞赛培育等部署内容展开深入交流研讨，进一步明晰了新学期教学工作重点与推进方向。此次集体备课会统一了教学工作思路，细化了各项工作任务，为新学期通识数学标准化教学落地实施、职业本科与专科分层教学有序开展、学科竞赛培育工作扎实推进筑牢坚实基础。
一审一校：石丽莉 二审二校：陈骑兵 三审三校：杨岚